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为广大教师提供全面的人工智能知识教学体系和教学理论及方法

图片 1威盛人工智能五大战略,打造人工智能科普教育生态链

自2016年12月以来,威盛布局人工智能科普教育领域并取得了令人瞩目的成果。此次活动中,威盛重点发布了五大人工智能科普教育战略:

一、建立人工智能科普教育研究中心。为广大教师提供全面的人工智能知识教学体系和教学理论及方法。

二、推出人工智能科普教育解决方案。通过“创造栗”搭载人工智能模块的软硬件,为教师、学生们提供人工智能知识平台。

三、成立100所人工智能科普教育示范基地,并使用威盛“创造栗”——人工智能科普教育解决方案。首批30所示范基地将与威盛共同开展本区教研、评课、示范课等活动。

四、坚持举办人工智能科普教育赛事和国际交流。通过分别针对学生和教师的赛事将科技应用转化为教学应用。

五、发起人工智能科普教育公益计划。将人工智能科普教育普及到教育“欠发达“地区,使教育资源匮乏地区的师生同样能享受到的人工智能教育的机会。

图片 2八位领导专家学者共同为威盛人工智能科普教育研究中心揭幕:

中国工程院院士 倪光南

中国社科院新闻与传播研究所研究员博师生导师 卜卫

中央电教馆《中国电化教育》杂志社社长 许林

中国电子学会普及工作委员会副秘书长 杨晋

中国智慧工程研究会副会长 于阳

人民邮电出版社信息技术分社社长 刘涛

清华大学得意音通声纹处理联合实验室副主任 徐明星

威盛嵌入式及物联网事业部总经理 吴亿盼

图片 3专家论坛,人工智能科普教育路在何方

活动现场,主办方邀请知名专家、教育工作者围绕中小学人工智能科普教育的意义及如何在中小学开展人工智能教育,展开积极讨论。与表演赛一路走来的嘉宾们,共同回顾了表演赛在中华学习机、家庭计算机、互联网三个时期的困难与成长,并充分肯定了表演赛在各个历史时期对中小学信息科普教育的助力和推动作用。威盛集团推出的“创造栗“人工智能科普教育解决方案,解决了中小学人工智能教学的难题,开创了中小学人工智能教学的新道路。

图片 4以下专家学者参与此次论坛,排名从左至右:

中国第一代中小学信息技术教师原景山中学高级教师 沙有威

原中华学习机表演赛组委会副主任 王燕平

新疆维吾尔自治区政协经济委员会主任 苏国平

北京航空航天大学机器人研究所专家、博士生导师 刘荣教授

教育部数学教育技术应用与创新研究中心副主任 王晓春教授

人大附中信息技术教研组长信息中心副主任、海淀区信息技术学科兼职教研员
袁中果

人工智能科普教育示范课,“创造栗”显神威

活动中,北京市陈经纶中学帝景分校范晶老师将获奖课程《初始语音识别》搬到现场,为与会来宾一起分享“创造栗”带来的神奇效果。范晶老师运用“创造栗”完善的人工智能教学体系,以声纹识别的概念与应用为主题,通过微课、动画及情景体验等方式,让学生们了解了语音识别的基本工作过程,并学会了语音识别硬件的连接。

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